[1]
Schmidt, J., Gollnau, N., Barnhart, M., Gärtner, B. und König, S. 2021. Pandemiebedingungen als Türöffner für neue Making-Prozesse? Erfahrungen aus dem Verbundprojekt MakEd_digital. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. 21, (Nov. 2021), 1–14. DOI:https://doi.org/10.21240/lbzm/21/27.