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Esterl, N., Berger, S. und Nistor, N. 2022. Digitaler Unterricht an Schulen vor und während des Corona-Lockdowns: Erfahrungen von Lehrkräften bei der Wahl ihrer Lehrstrategien. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. 22, (Mai 2022), 1–18. DOI:https://doi.org/10.21240/lbzm/22/28.