Rymeš, R. und Iberer, U. 2017. Datenschutzrechtliche Aspekte der Unterrichtsvideographie – Herausforderungen und Strategien am Beispiel des Entwicklungs- und Forschungsprojekts „Digitales Lernen Grundschule“ . Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. 19, (Jan. 2017), 1–11. DOI:https://doi.org/10.21240/lbzm/19/10.