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Walter, J.M. 2017. Mobile Medienbildung im Schnittfeld schulischer und außerschulischer Bildung in heterogenen Gruppen. Eine Studie in der Pilotphase des Projekts „Lebens.Lern.Raum“ für Grundschüler*innen an der Rosensteinschule Stuttgart. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. 19, (Jan. 2017), 1–36. DOI:https://doi.org/10.21240/lbzm/19/23.