Müller, J. 2015. Erfahrungen und Analysen zu Massive Open Online Courses an staatlichen kalifornischen Universitäten und Überlegungen zur Eignung dieser Veranstaltungsform für den Bachelorstudiengang Kultur- und Medienbildung. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. 18, (Jan. 2015), 1–8. DOI:https://doi.org/10.21240/lbzm/18/16.