Lang, S. 2023. Digitale Kompetenzen und präfigurative Kommunikationskulturen: De-Codierung leib-räumlicher virealer Handlungspraxen von jungen Menschen in der (außer-)schulischen Bildung als Ko-Produktion. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. 23, (Okt. 2023), 1–14. DOI:https://doi.org/10.21240/lbzm/23/10.