Schmidt, C. und Sänger, V. 2011. Fünf Jahre E-Learning in der Informatiklehre – Einsichten und Erkenntnisse. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. 14, (Jan. 2011), 1–8. DOI:https://doi.org/10.21240/lbzm/14/06.