Eisemann, C. 2010. Einblicke in methodische Überlegungen und forschungspraktische Arbeiten an einem Dissertationsprojekt zur Selbstdarstellung auf YouTube. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. 13, (Jan. 2010), 1–8. DOI:https://doi.org/10.21240/lbzm/13/08.