Über die Zeitschrift

Das Online-Magazin Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik | Ludwigsburg Contributions to Media Education LBzM wird von der Abteilung Medienpädagogik und vom IZMM der PH Ludwigsburg | Ludwigsburg University of Education herausgegeben. Die peer reviewten (double blind) Beiträge der regelmäßig erscheinenden Hefte widmen sich aktuellen medienpädagogischen Themen und Fragestellungen. Mit der Veröffentlichung aktueller Forschungsarbeiten und Berichten aus der pädagogischen Praxis möchten wir mit dem frei zugänglichen (open access) Magazin eine Plattform für die gegenwärtigen medienpädagogischen Diskurse anbieten.

Im Fokus der aktuellen Ausgabe (Heft 23/2023) steht die Frage, was Menschen brauchen, um in einer von (digitalen) Medien geprägten Welt gesellschaftlich handlungsfähig zu sein. Mit dieser Frage befasst sich die Medienpädagogik – man glaubt es kaum – bereits seit fünf Jahrzehnten: Vor genau 50 Jahren veröffentlichte Dieter Baacke seine Habilitation "Kommunikation und Kompetenz" (1973) und legte damit den Grundstein für die zentrale medienpädagogische Leitperspektive: die Medienkompetenz. Anlässlich dieses Jubiläums widmet sich die 23. Ausgabe der LBzM nichts Geringerem als der Leitperspektive der Medienpädagogik: "50 Jahre Medienkompetenz – und kein bisschen weiter? Von der Kommunikativen Kompetenz zu DigComp".

Unser Dank gilt allen Kolleg*innen, die sich mit einem eigenen Beitrag beteiligten sowie allen Gutachter*innen, die im Rahmen des Peer-Review-Verfahrens mitwirkten (siehe Gutachter*innenliste).

Die nächste Ausgabe der Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik (Heft 24/2024) widmet sich dem Themenschwerpunkt „Ist das Kunst… oder kann das die KI? Zum Verhältnis von menschlicher und künstlicher Kreativität“.

Aktuelle Ausgabe

Ausgabe 23 (2023)

Themenschwerpunkt: 50 Jahre Medienkompetenz und kein bisschen weiter? Von der Kommunikativen Kompetenz zu DigComp
Herausgeber: Thomas Knaus, Olga Merz und Thorsten Junge
Redaktion dieser Ausgabe: Thorsten Junge und Olga Merz

Veröffentlicht: 2023-10-10

Themenschwerpunkt

Im Gespräch mit ...

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